Primera Actividad

Dentro de nuestro aula se esta estudiando la unidad didáctica de los oficios.

Debido a que nuestro alumno cuenta con problemas en la comunicación la primera actividad que realizaremos será crear nuestro tablero de comunicación, para que el alumno pueda seguir las explicaciones sin problemas y si necesita comunicar o preguntar lo pueda hacer.

En la imagen podemos ver un ejemplo de tablero de comunicación que podríamos crear, siempre respetando los códigos de colores; es decir amarillo para personajes, los verbos en verde, los sustantivos en color naranja, y el azul para adjetivos y adverbios. (Las imágenes han sido extraídos de la web ARASAAC, sistemas alternativos y aumentativos de comunicación de la comunidad de Aragón). 

A parte de este tablero en el que tendrá todo lo que se va a trabajar durante el desarrollo de la unidad didáctica en su mesa siempre tendrá un pequeño tablero de símbolos sociales; algunos de ellos son el símbolo de hacer pregunta, repetición, baño, negación afirmación , saludo, gracias, dolor, contento y triste.

Para poder utilizar este tablero el alumno dispone de un licornio en la cabeza, para poder ir señalando los símbolos que necesite o quiera.

Hay que resaltar que en la pizarra se proyectará un tablero de comunicación grande,que la maestra utiliza para apoyar sus palabras y recoger las intervenciones de los demás niños.

A parte de esta adaptación o alternativa física para la comunicación, también se van a diseñar una serie de propuestas metodológicas para favorecer el aprendizaje.